Como papa caliente, SEP retorna a UNAM asunto del plagio de Esquivel

Como papa caliente, SEP retorna a UNAM asunto del plagio de Esquivel

Luego de que la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) informara que la ministra Yasmín Esquivel sí había plagiado su tesis de licenciatura; dejó en manos de la Secretaría de Educación Pública (SEP) el criterio para retirarle o no el título profesional, argumentando que la casa de estudios no está facultada para hacerlo.

Sin embargo, este lunes, la SEP compartió la respuesta que emitió a la UNAM, sobre el caso de la tesis de Yasmín Esquivel, y resaltó que no puede quitarle el título a la ministra hasta que UNAM presente la denuncia correspondiente.

Mediante el oficio UR/100/OCSEP/0013/2023, el cual está dirigido al rector Enrique Grague Wiechers, se destaca que, si el acto a que se le hacer responsable a Yasmín Esquivel es señalado como un acto ilícito, lo correspondiente será ejercer la acción ante el órgano de procuración de justicia.

Asimismo, dejó claro que, en tanto la UNAM no determine la invalidez del título,  la Dirección General de Profesiones (DGP) de la SEP carece de facultades para intervenir de forma alguna en el asunto.

“La Secretaría de Educación Pública (SEP) informa que el dictamen del Comité de Integridad Académica y Científica de la Facultad de Estudios Superiores (FES) Aragón, por el caso del presunto plagio de una tesis de nivel licenciatura, se remitió a la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), para que las autoridades universitarias realicen los procedimientos correspondientes con base en su legislación interna”, se destaca en el comunicado.

La secretaría indicó que el fallo se basa en lo establecido en el artículo 3º, fracción VII de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.

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“Las universidades y las demás instituciones de educación superior a las que la ley otorgue autonomía, tendrán la facultad y la responsabilidad de gobernarse a sí mismas; realizarán sus fines de educar, investigar y difundir la cultura de acuerdo con los principios de este artículo, respetando la libertad de cátedra e investigación y de libre examen y discusión de las ideas; determinarán sus planes y programas…”