IEEPO y escuelas particulares revisan retorno semipresencial en próximo ciclo escolar

IEEPO y escuelas particulares revisa retorno semipresencial en próximo ciclo escolar

El director general del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), Francisco Ángel Villarreal, se reunió con representantes, directivos, madres y padres de familia de 31 escuelas particulares en la entidad, con quienes revisó aspectos del probable regreso presencial a clases en el nivel básico.

En el encuentro escucharon las inquietudes y opiniones de cada uno de los asistentes, además de analizar las acciones y recomendaciones de las autoridades a nivel federal para el regreso a clases este 30 de agosto.

Ángel Villarreal reiteró que la prioridad continúa siendo el cuidado de la salud y la vida. “Como autoridad educativa hemos decidido que el regreso a clases sea de manera consensuada, es decir, que estemos todas y todos de acuerdo”, enfatizó.

Mencionó que se respetarán las decisiones de quienes consideren que hay las condiciones para el retorno semipresencial y se apoyará para que este proceso se realice de manera segura cumpliendo los protocolos sanitarios, por lo cual se ha considerado un esquema mixto, escalonado y gradual.

Los representantes de 12 escuelas de nivel Preescolar; 10 de Primaria y nueve de Secundaria particulares coincidieron con el Ángel Villarreal, que hay diferentes posturas en torno al tema y expusieron estrategias que han diseñado para implementar de manera interna en sus instalaciones, las cuales también han adaptado acorde a las circunstancias actuales.

Asimismo aceptan las recomendaciones emitidas por las Secretarías de Educación Pública (SEP) y de Salud (Ssa) para garantizar la salud de las comunidades escolares. Se comprometieron a difundirlas con el fin de garantizar entornos de seguridad al personal docente, alumnado, madres, padres de familia y tutores.

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Los representantes de planteles agradecieron el diálogo y apertura del IEEPO para escuchar sus opiniones.

Dijeron estar listos para iniciar el ciclo escolar 2021-2022 en coordinación y con el acompañamiento de  la autoridad educativa estatal, adoptando las modalidades semipresencial y a distancia como se ha propuesto.